Italiano A1.1. Nº de horas: 50
REQUISITOS PREVIOS: ninguno.
METODOLOGÍA:
Dos horas y media de clase, dos veces por semana. Método comunicativo con énfasis en la interacción entre los alumnos y la relación entre lo aprendido en clase y las situaciones de la vida real.
OBJETIVOS DEL CURSO:
Introducción al idioma y a las situaciones comunicativas más habituales.
TEXTO:
Expresso 1
Editorial: Alma Edizioni 2002
CONTENIDOS DEL CURSO:
Grammatica
1. I pronomi personali soggetto. La forma di cortesia.
2. Indicativo Presente di essere e avere.
3. Indicativo Presente dei verbi regolari e riflessivi.
4. Indicativo Presente dei verbi irregolari: andare, fare, dovere, potere, volere, uscire, dire,...
5. L'articolo determinativo.
6. Genere e numero dei nomi e degli aggettivi.
7. L'articolo indeterminativo.
8. Gli aggettivi e i pronomi possessivi.
9. Mi piace e mi piacciono.
10. Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi.
11. C'è e ci sono.
12. Le preposizioni semplici e articolate.
13. L'articolo partitivo.
14. Stare + gerundio.
15. I pronomi complemento oggetto (C.D) e i pronomi complemento di termine (C.I).
16. Il passato prossimo.
17. Concordanza dei pronomi complemento oggetto con il passato prossimo.
18. Ci e Ne (introduzione).
Funzioni comunicative
1. Affermare. Negare. Salutare. Presentarsi. Chiedere e dire il nome. Chiedere e dire la nazionalità e la provenienza. Chiedere e dire come si scrive una parola. Chiedere e dire l'età. Ringraziare. Chiedere e dire la professione.
2. Domande personali. Parlare della giornata abituale. Chiedere e dire l'ora. Chiedere e dare il numero di telefono.
3. Parlare della famiglia. Parlare dei propri gusti. Esprimere accordo e disaccordo.
4. Parlare della casa. Localizzare nello spazio. Chiedere e dare l'indirizzo.
5. Fare la spesa. Andare al ristorante. Parlare del cibo.
6. Descrivere l'abbigliamento di una persona. Parlare dei vestiti. Descrivere fisicamente.
7. Prendere e dare appuntamenti. Programmare il fine settimana. Parlare delle vacanze. Parlare del tempo libero.
8. Parlare di eventi passati. Chiedere informazioni sul passato.
9. Parlare del futuro. Fare promesse. Fare ipotesi.
10. Parlare del tempo atmosferico.
Lessico
1. Alfabeto. Nomi. Nazionalità. Numeri. Giorni della settimana e mesi dell'anno. Mestieri.
2. Azioni della vita quotidiana. Avverbi di frequenza.
3. La famiglia.
4. La casa: le stanze e i mobili. Vicino, davanti, di fianco a, tra, ...
5. I cibi italiani. Oggetti del supermercato. I ristoranti.
6. I colori. I vestiti. L'aspetto fisico.
7. Attività del tempo libero. Le stagioni. Lessico di luoghi di vacanza.
8. Espressioni di tempo passato.
9. Espressioni di tempo futuro.
10. Il clima.
EVALUACIÓN:
La evaluación del curso se basará en la asistencia y participación en clase de cada alumno además de en un examen final.
REQUISITOS PREVIOS: ninguno.
METODOLOGÍA:
Dos horas y media de clase, dos veces por semana. Método comunicativo con énfasis en la interacción entre los alumnos y la relación entre lo aprendido en clase y las situaciones de la vida real.
OBJETIVOS DEL CURSO:
Introducción al idioma y a las situaciones comunicativas más habituales.
TEXTO:
Expresso 1
Editorial: Alma Edizioni 2002
CONTENIDOS DEL CURSO:
Grammatica
1. I pronomi personali soggetto. La forma di cortesia.
2. Indicativo Presente di essere e avere.
3. Indicativo Presente dei verbi regolari e riflessivi.
4. Indicativo Presente dei verbi irregolari: andare, fare, dovere, potere, volere, uscire, dire,...
5. L'articolo determinativo.
6. Genere e numero dei nomi e degli aggettivi.
7. L'articolo indeterminativo.
8. Gli aggettivi e i pronomi possessivi.
9. Mi piace e mi piacciono.
10. Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi.
11. C'è e ci sono.
12. Le preposizioni semplici e articolate.
13. L'articolo partitivo.
14. Stare + gerundio.
15. I pronomi complemento oggetto (C.D) e i pronomi complemento di termine (C.I).
16. Il passato prossimo.
17. Concordanza dei pronomi complemento oggetto con il passato prossimo.
18. Ci e Ne (introduzione).
Funzioni comunicative
1. Affermare. Negare. Salutare. Presentarsi. Chiedere e dire il nome. Chiedere e dire la nazionalità e la provenienza. Chiedere e dire come si scrive una parola. Chiedere e dire l'età. Ringraziare. Chiedere e dire la professione.
2. Domande personali. Parlare della giornata abituale. Chiedere e dire l'ora. Chiedere e dare il numero di telefono.
3. Parlare della famiglia. Parlare dei propri gusti. Esprimere accordo e disaccordo.
4. Parlare della casa. Localizzare nello spazio. Chiedere e dare l'indirizzo.
5. Fare la spesa. Andare al ristorante. Parlare del cibo.
6. Descrivere l'abbigliamento di una persona. Parlare dei vestiti. Descrivere fisicamente.
7. Prendere e dare appuntamenti. Programmare il fine settimana. Parlare delle vacanze. Parlare del tempo libero.
8. Parlare di eventi passati. Chiedere informazioni sul passato.
9. Parlare del futuro. Fare promesse. Fare ipotesi.
10. Parlare del tempo atmosferico.
Lessico
1. Alfabeto. Nomi. Nazionalità. Numeri. Giorni della settimana e mesi dell'anno. Mestieri.
2. Azioni della vita quotidiana. Avverbi di frequenza.
3. La famiglia.
4. La casa: le stanze e i mobili. Vicino, davanti, di fianco a, tra, ...
5. I cibi italiani. Oggetti del supermercato. I ristoranti.
6. I colori. I vestiti. L'aspetto fisico.
7. Attività del tempo libero. Le stagioni. Lessico di luoghi di vacanza.
8. Espressioni di tempo passato.
9. Espressioni di tempo futuro.
10. Il clima.
EVALUACIÓN:
La evaluación del curso se basará en la asistencia y participación en clase de cada alumno además de en un examen final.
A.1. Usuario básico. Principiante. Es capaz de comprender expresiones familiares del día a día y frases básicas para resolver situaciones y necesidades de tipo concreto. Es capaz de presentarse a otros y de formular y contestar preguntas sobre donde vive, la gente que conoce y los objetos que le rodean. Puede comunicarse con otros hablantes siempre que estos hablen despacio y con claridad y estén dispuestos a hacerse entender.
